C’est en 1990 que je suis devenu, par hasard (il faut le reconnaître), formateur d’adultes. À la demande insistante d’un de mes amis, formateur en PNL (Programmation Neuro-Linguistique), j’avais accepté de partager à ses collègues professionnels les découvertes faites par Ananou (ma première femme) et moi à propos des jeux de pouvoir. À la suite de ce premier séminaire, leur engouement fut tel que je fus inondé de demandes venant de leurs clients pour que je leur offre la même prestation.

Y voyant un signe que la Vie me faisait pour m’indiquer la suite de mon chemin de vie, j’ai accepté de me lancer dans l’aventure, solidement ancré sur les formations que j’avais suivies, mais aussi sur ma tradition familiale d’enseignants, de directeurs d’école et d’inspecteurs de l’enseignement.

Entre 1990 et 2002, j’ai animé 2.800 journées de formation pour des publics très variés : équipes commerciales, comités de direction, PDG d’entreprises, parents et enseignants en difficulté, couples en difficulté, individus en recherche d’un mieux-être physique ou relationnel, formateurs et thérapeutes professionnels, prêtres et même des lieutenants-colonels de gendarmerie !

Quelque soit le thème travaillé pendant la formation, j’ai toujours conçu mon rôle comme celui d’un accoucheur du potentiel des individus plutôt que comme celui d’un apporteur de savoirs et de savoir-faire. C’est la raison pour laquelle on peut qualifier mon approche de pédagogie inductive, le principe étant de faire expérimenter d’abord une situation, et de poser des questions ensuite, pour faire découvrir aux participants ce qui peut leur être utile dans l’acquisition des compétences recherchées.

Depuis 2002, j’ai totalement arrêté mon activité de formateur pour me consacrer à d’autres objectifs touchant un public plus vaste. Les seules exceptions que j’ai faites sont présentées dans cette section. Il s’agit des interventions suivantes :

• Les Sentiers de la guérison, un atelier thérapeutique d’une puissance extraordinaire pour retrouver sa fluidité au quotidien (quatre jours)
• La formation aux processus d’accompagnement et de changement, réservée aux formateurs, aux éducateurs, aux thérapeutes, aux coachs et à toute personne qui accompagne des individus sur leur chemin (six jours + deux jours de suivi)
• Relations et jeux de pouvoir, un atelier pratique destiné à repérer et désamorcer les jeux de pouvoir relationnels (trois jours)
• Présentation critique de la Médecine Nouvelle de Hamer, une synthèse accessible à tous pour comprendre les cinq lois biologiques telles qu’elles ont été énoncées par le cancérologue allemand R.G. Hamer (un jour)
• La formation pluridisciplinaire, consacrée à la vaccination et au système immunitaire, pour tous ceux qui veulent choisir en conscience (un jour)

Si vous souhaitez connaître le programme de mes prochaines séminaires de formation en Belgique, en France, en Suisse et au Québec, je vous invite à consulter le calendrier qui vous est destiné.